Воейков А.И. - Климаты земного шара, в особенности России (1884)

По таблицамъ, даннымъ выше, можно опредѣлить количество тепла, получаемаго у границъ земной атмосферы въ сутки. Напримѣръ для экватора, въ день весенняго равноденствія, оно, принимая гипотезу Ланглея, 3 Cal. X 60 X 24 X 0,32 = 1383 Саі. на квадр. сантиметръ. Поясъ отъ 10° с. ш. до 10 го. ш. получаетъ въ сутки почти такое же количество тепла, какъ экваторъ. На все пространство между 10° с. и 10° ю. ш. падало бы въ сутки, въ день весенняго равноденствія, около 539123735040 милліардовъ калорій. Значительное количество этого тепла не доходитъ до поверхности земли, а поглощается атмосферой. Такъ Ланглей при благопріятной погодѣ получилъ у поверхности земли лишь 1,8і Саі. на квадр. cm. слѣдовательно 2,84—1,81, т. е. 1,оз Саі., а по послѣдней гипотезѣ Ланглея даже 1,іэ Саі. или почти 2/в были поглощены атмосферой. При маломъ углѣ паденія солнечныхъ лучей и особенно при большой облачности поглощеніе еще болѣе. Болѣе точныя изслѣдованія послѣдняго времени ведутъ слѣдовательно къ тому, что атмосфера поглощаетъ бблыпій процентъ солнечнаго тепла, чѣмъ прежде предполагали. Не думаю, чтобъ среднее поглощеніе было менѣе */s, т. е. чтобъ до поверхности земли прямо доходило болѣе 2/& того количества солнечнаго тепла, которое получается у границъ атмосферы. Я думаю, что одна изъ важнѣйшихъ задачъ физическихъ наукъ въ настоящее время—веденіе приходо-расходной книги солнечнаго тепла, получаемаго земнымъ шаромъ, съ его воздушной и водяной оболочкой.

Намъ нужно знать: Сколько получается солнечнаго тепла у верхнихъ границъ атмосферы, сколько его идетъ на нагрѣваніе атмосферы, на измѣненіе состоянія примѣшаннаго къ ней водянаго пара; затѣмъ, какое количество достигаетъ поверхности суши и водъ, какое идетъ на нагрѣваніе различныхъ тѣлъ, какое на измѣненіе ихъ состоянія (изъ твердаго въ жидкое и изъ жидкаго въ газообразное), на химическія реакціи, особенно сопряженныя съ органической жизнью; затѣмъ нужно знать, сколько тепла земля теряетъ посредствомъ излученія въ небесное пространство и какъ идетъ эта потеря, т. е. насколько посредствомъ пониженія температуры и насколько посредствомъ измѣненія состоянія тѣлъ, особенно воды. Трудность достиженія цѣли не можетъ испугать ученыхъ, способныхъ понять широкія задачи науки. Не однимъ вѣкомъ онъ строится. Поэтому я и счелъ полезнымъ поставить задачу во всей широтѣ, не скрывая громадныхъ трудностей не только ея полнаго рѣшенія, но даже и сколько-нибудь приблизительнаго. А пока—будемъ работать, иные съ полнымъ пониманіемъ того, какъ широки задачи науки, какъ мало сравнительно можно сдѣлать въ короткое время; другіе — отмежевывая себѣ маленькую цѣль, не понимая широкихъ задачъ науки, съ гордымъ сознаніемъ того, какъ велики заслуги ихъ самихъ и однородныхъ имъ мелкихъ умовъ. ♦