ВВЕДЕНИЕ
Гилравлические исследования на ирригационных каналах обычно.
„арсследуют задачи:
1, Получение фактического материала для разработки вопросов
тндравлики (уточнение существующих расчетных формул, составление
новых, создание новой теории движения потока и т. п) т.-е, научно-
исследовательскую зацачу. В этих случаяйх объекты исследования за
висят исключительно от постанленного нопроса изучения.\
9 Получение фактического 
опытного матернала для обоснования
и составдения некоторого определенного ирригационного проекта,
‚иначе, задачу изыскательского порядча. Здесь объекты и районы ис-
следования должны, конечно, быть тесно увязаны с проектом.
Если работы, имеющие первую цедевую установку» проводнтся.
научно-исследовательскими 
институтами, то 
в 
выполнении Вторых.
должны припять участие и произволетненные проектирующне орга“
низации, о всяком случае в тех работах, которые в опыте прежних
исследований получили стандартную, хотя бы н времениую, устаповку
методики полевых и камеральных работ.
Существующне н действующае в 
настоящее оремя инструкции
по производству 
полевых работ при сидравлических исследованиях:
на ирригационных каналох* охватывают работы при изучении следу-
ющих пяти основных вопросов — определение коэфициентов. шерохо-
натости, 
наблюденисе над пераономерным движением воды, наблюде-
ние над'устойчивостью русла, определение потерь воды на фильтра-
цню н определецие критических заидивающих и размывающих ско-
ростей. По каждому отдельпому вопросу имеется специальная 
ин-
струкция, перечисляющая от начала до’ конца все полевые `работы
(порядок, объем, техиику). Несомненно, это вызывает 
помторенне в
каждой инструкции одннх н тех же указаний, ибо в конце концов
полевые гидравлические исследования на каналах своднтся к произ-
водству ряда простых работ, главным образом, гидрометрических и
еодезических, 
т
Комплексное проведение работ, понимая нод этим одновремен-
ое изучение нескольких нопросом, часто проводимых на ОДнИХ и
тех же участках, несколько затрудняет 
пользование отдельными ин-
струкциями, тем более, что в них не выделены отдельные моменты,
могущие быть специальными вопросами изучения (например, изучение
режима наносов, скоростей и пр.). Далее, действующие инструкции,
освещая достаточно подробно поевые работы, совершенно нё гово-
рят о способах обработки 
материалов, между тем, сопоставление в
поле 
тех и других в значительной мере должно способствовать как:
‚ 
объежиы нучения в скоторых. сяучяк могут <Ооружнтыя спецналью ляя
слодо
КеООИне ОИНВХ 199 .. „Инструкция ая производете нолевых рабог.