слушаниях, новые выражения преференций общества повлияли бы на решения, касающиеся самих принципов водохозяйственной политики и конкретно стандартов ка- чества воды. Из обзора федерального опыта по выявлению требова- ний общества к качеству воды вытекает два основных вы- вода. Во—первых, от индивидуального понимания админи- стратором его службы на благо общества существенно за- висит, действительно ли будет сделано все, чтобы узнать, чтб хочет это общество, или им будут руководить путем формирования его взглядов. Законодательные инструкции чичего не сообщают о том, какой должна быть эта про- цедура. Для администратора, который считает, что он знает, чёго должно желать общество, или который ‹«ин- туитивно» чувствует, что он знает их потребности, самое простое решение — это предлагать обществу один-един- ственный выбор: соглашаться или не соглашаться с его, администратора, суждением. Для администратора же, ко- торый серьезно хочет выяснить запросы общества, дорога оказывается тернистой и на ней отсутствуют спаситель- ные знаки. Этот путь требует экспериментирования над методами оценки общественного мнения и его колебаний. Причем делать это надо, прежде чем будет сформулиро- ван окончательный план. Такой администратор избегает предлагать выбор типа «принимай или убирайся» до тех пор, пока общество не ознакомится со всеми допусти- мыми вариантами. Во-вторых, важно помнить, что настояние сделать вы- бор имеет смысл только в рамках предложений, которые могут быть реально осуществлены. Недостаточно назвать теоретический набор альтернатив: набор должен быть та- ким, чтобы индивидуум чувствовал его доступность для него и свою, возможность действовать в случае выбора любой альтернативы. Оценка должна сложиться, прежде чем будет составлен окончательный план. Обдумывая ее, необходимо отчетливо сознавать, что применяемые методы могут преобразить результат и что сам спрос может тран- сформироваться во времени и пространстве. Стандарт‚ того, чтб считать чистой водой, — величина переменная. В последующие годы более четкими станут правила водопользования и совершенниее технология упра- вления водными ресурсами. И параллельно с этим во все 125