ного хозяйства на современном этапе развитого социа- лизма. Перераспределение водных ресурсов путем транс- портировки части стока сибирских рек в Среднюю Азию и Южный Казахстан может быть осуществлено с исполь- зованием экономического и научно-технического потен- циала всей страны. К участию в изучении, разработке сптимальной программы и путей осуществления — пере- броски водных ресурсов Сибири, как уже отмечалось, привлекается большое количество академических и от- раслевых научно-исследовательских учреждений, про- сктных и конструкторских организаций. В настоящее время большинством ученых и специали- стов разных профилей признана необходимость и целесо- образность переброски части стока сибирских рек в Среднюю Азию и Казахстан. Но не всеми осознана не- обходимость осуществления переброски в возможно бо- лее короткие сроки. Между тем затяжка сроков, разрыв во времени между исчерпанием собственных водных ре- сурсов региона и поступлением в него сибирской воды могут привести к большим экономическим затруднениям. Отодвигание сроков переброски на отдаленный период нередко аргументируется будто бы недостаточной изу- ченностью вопроса. В этой связи следует отметить, что в проектных разработках переброски стока сибирских рек в Среднюю Азию и Казахстан есть все необходимые науч- ные данные для технико-экономического обоснования (ТЭО) её параметров в районах изЪятия, транспорти- ровки и распределения перебрасываемого стока. Вместе с тем в сложной проблеме переброски есть не- решенные вопросы и их следует дополнительно изучить, чтобы сроки исследовательских работ подчинить реше- нию целевой задачи переброски части стока сибирских: рек в возможно более короткие сроки. На Всесоюзной научной конференции в г. Ташкенте в 1978 г. по переброске части стока сибирских рек в Среднюю Азию и Казахстан, созванной по инициативе Совета президентов Академий наук среднсазиатских рес- публик и Казахстана, САО ВАСХНИЛ и Среднеазиат- ской комиссии научного совета АН СССР по проблемам научно-технического прогресса, была признана необхо- димость дополнительного углубленного изучения по сле- дующим направлениям: