` К вопросу организации — гидротехни-
: 
ческого образования.
— 
Ирримнмонным сопенанися рн ТЭС-е, бымнем в марге. меснце 
е , ОЫЯО
° 
причты:тезисы _ по гидротехцическому 
`образонанию 
на оснонанни которых _ дело/
Ы@ИБ'Х!ШИ\'СКЩ‘‹: „юбразования—! 
дним,из’ славных факторон, ` обеспечи-
" 
олающих 
в 
дальнейшем `рациональную мостановку ирригации ® Гуркрееублике»
—\ 
В ближайшее - время иреднолагалось ` организовать: сеть. учебных _ заведений,
— привлекая в 
нкх жестное туземное населсни
‚Для. практического. осуществления 
_ намеченией цели, н конце ман 
сего. годау
`особая. комиссия при участии иреподанателей. _ ниженерно-мелноративного факульд
тета, Турктосуца. ириступила. к разраболке_ 
учебных плачов и ирограмм 
“ередиего
сбных 
занедений-
он 
ав акиону. разработки и оргаимакиции сети. др
ННЙ приият 
был_тии существу 
Техникума.
ь 
° Выработаи
— 
одения пр ведсл
° технического с
— 
нерглись 
изменени
Ё„‚ `дения курса.
`Учебный. лан 
неч
исиным 1 количеству
В основу:постросния 
у
эжёны: яна прницнна: «чему
‘телымость 
лцу оканчинаницих. исчерний! _ гидротехникум
— 
Денкельность эта предусматринается кругом. обязанностей, _ окружных 
_тидро
‚техников, произнодителей 
работ, занедующего 
ороситсльными ' системами, › измска.
— тельными отрядами 
и проч. 
В соответствии 
с этим, предполагастся дать. 
анация
Ё\;" ‘таком` об‘еме, чтобы. слушатель мог 
легко ` разобраться 
в 
различных - практиче
— 
ских вопросах 
на основе энаний, приобретенных в школе м’
— ‘ческой 
литературы, 
а также _ нозбуднть 
в слушателях стремла
‘развитию.своих. энанни.
‘Оканчивающие гидротехникуя _ должны быть_ 
н 
только:техникачи, 
но м рас-
‚ порядителями и организаторами, а потому в круг знаний введены науки цикла о.
`литико-экономического, сельско-хозяйственного, имея же в ниду, 
чпо’ практическая
‚ х деятельность будет протекать среди туземного 
населения, предполагастся меоб-
— ходимым преподавание туземных языков (киргизского м. узбекского). 
:
‚ 
— 
Учитывая широкое будущее _ ирригации в Туркестаце, успехи которой_достих
` гаются: 
нашими соседяжи, по ту сторону Гималаев, тагже нужио признать: пеобхое:
‘имых, изученне английского языка, 
заключающего в себе гланную массу иррига-
`инончой_лнтературы-
° 
Конечкой целью образования_является_не ииженер
— 
шк, почену в преподавании.спеннальных 
технических 
п
— донаться, гланцых образом, ........в‚‚„з›‹...- практических
дротехиикужа, 
помещаемый нияс, 
являетоя умень!
слЬНой нагрузки_ 
до_ З6 часо
ого. 
лана 
печериего_ 
гидротехникума _ были 
ибло-
‚ производственный тех
едистов, _ доджно пресле-|
наннй_— м выработка: прак-:
тических. наныков, 
„освещаеных тсорней, ие расширчя 
п ме углуйаяя таковую
етепени леоретической. персподготонки 
За