учитывают их состав и соотношение, чтобы кроме выполнения
планового задания обеспечить наименьшие затраты рабочей силы
и средств.
Освоение севооборота 
— это выполнение плана севооборота и
переход к размещению сельскохозяйственных культур по пред-
шественникам согласно схеме. Данный период продолжается
около двух-трех лёет, в севооборотах без многолетних трав —
один-два года.
При размещении культур в переходный момент стремятся к
тому, чтобы в поле была одна кульгура. Если это невозможно, то
не более двух близких культур (пропашных, крупяных, кормовых,
зерновых). На период освоения севооборота составляют переход-
ную таблицу (схему размещения культур).
Во время перехода к правильному севообороту выполняют сле-
дующие требования: получают плановую урожайность всех культур;
рационально используют землю, размещают культуры по лучшим
предшественникам или создают благоприятные условия по плохим;
получают запланированное количество высококачественных кор-
мов для животноводства; правильно организуют труд.
Освоение правильных севооборотов дает возможность наибо-
лее рационально использовать элементы питания почвы и удобре-
ний, облегчает борьбу с сорняками, вредителями и возбудителями
болезней, дает возможность более продуктивно расходовать запа-
сы влаги в почве, равномерно распределять все полевые работы,
производительно использовать технику, эффективнее внедрять в
производство достижения науки и передового опыта.
В освоенном севообороте соблюдают грапицы полей, культуры
по полям и предшественникам размещают согласно принятой схе-
ме. После освоения севооборота контролируют его соблюдение,
сопоставляя фактическое размещение культур с ротационной
таблицей.
В севообороте возможны отклонения от принятого чередова-
ния культур (например, в результате гибели озимых или многолет-
них трав). В этом случае замену проводят так, чтобы не наруша-
лась ротация: многолетние травы — однолетними бобовыми, ози-
мую пшеницу — овсом и т.д. Подобные изменения нельзя считать
нарушением севооборота, но их вносят в ротационную таблицу и
учитывают, разрабатывая агротехнические мероприятия на следу-
юЩИЙ год.
В засушливых районах после непаровых предшественников
при очень сухой осени озимые не дают нормальных всходов, по-
этому их лучше не сеять в данном году, а оставить поле под яро-
вую пшеницу. В благоприятные годы, наоборот, посевы озимых
расширяют за счет яровых зерновых. В итоге получают больше
зерна с севооборотной плошади. Нодобное изменение также не
считают нарушением севооборота.
139