норм, сроков и способов их внесения, что достигается созда- нием технологической колеи, использованием более совер- шенных машин и приспособлений, их ттнательной регули- ровкой. Через технологические приемы управляют развитием ра- стений и формированием урожая полевых культур, поэтому специалисту сельского хозяйства важно знать общие законо- мерности и биологические особенности растений, в опти- мальные сроки и с высоким качеством проводить все техно- логические операции. Растениеводство тесно связано с такими науками, как ботаника, физиология растений, почвоведение, земледе- лие, агрохимия, селекция, семеноводство и др. Знания об условиях роста, развития, о возможностях регулирования формирования урожая, проявлении растениями наивыс- шей продуктивности реализуются в программировании урожайности. В настоящее время большое внимание должно уделяться ключевой проблеме сельского хозяйства — увеличению про- изводства зерна и улучшению его качества. Зерно — сырье для многих отраслей промышленности. От состояния зерно- вого производства зависит услешное развитие животновод- ства. Наличие достаточных хлебных ресурсов у государства придает ему экономическую мощь, политическую силу и нё- зависимость. За последнее десятилетие производство зерна и мяса на душу населения резко сократилось. В питании населения наблюдается хронический недостаток животных белков: он составляет 30—40 % оптимальной потребности, а дефицит витаминов достигает 60 %. Для нормального развития страны необходимо на каждо- го жителя производить по |т зерна, что составляет 144 млн т в год. Широко распространенное мнение о ТоМ, что в России избыток зерна, в корне неверно, так как даже в самом благополучном 2002 г. в стране произведено лишь около 88 млнт зерна. Но самым скромным подсчетам, объем импорта мяса, молока и другой продукции равноце- нен ежегодному ввозу из-за рубежа 20 млн т зерна. Таким образом, из-за нерационального ведения сельскохозяй- ственного производства Россия поддерживает иностранно- го производителя зерна в ущерб собственным аграрным предприятиям. Чтобы исправить это положение, необходи- мо широко осваивать интенсивные технологии возделыва- ния зерновых и других сельскохозяйственных культур.