ются науки и учебные дисциплины,
входящие 
в 
программу 
подготовки
агрономов: 
физиология 
растений,
агрохимия, 
земледелие, 
селекция,
защита 
растений, 
растениеводство,
кормопроизводство, — метеорология
и ряд других. Урожайность склады-
вается под воздействием комплекса
факторов, который не может быть
механической суммой отдельных аг-
роприемов, рекомендуемых каждой
отдельной наукой, поскольку взаимо-
действие между ними изменяет ариф-
метический результат суммирования,
поэтому следует считать, что основ-
ной путь повышения продуктивнос-
ти — разработка комплекса взаимос-
вязанных агротехнических приемов
и оптимизация факторов, основанных
на комплексном применении суммы
знаний по всем растениеводческим
дисциплинам. Этот метод исследует-
ся в науке «Программирование уро-
жаев — сельскохозяйственных — куль-
тур».
По мнению М.К. Каюмова (1989),
«основная 
цель 
программирования
состоит в том, чтобы, опираясь на
достижения смежных наук (физио-
логия растений, земледелисе, растени-
позволяет 
быстро
большую информа
влияющих на рост
комендовать 
оптим
агротехнических 
м
правленных на полу
мированных урожае
В сельском хозяй
в 
растениеводстве, 
граммирование 
ур
поскольку необходи
учитывать множест
которые связаны с 
ловиями, при этом р
ни растений — свет,
естественных услов
руемые или плохо р
ним приходится п
путем применения 
агротехнических пр
сроки посева и др.)
ряд факторов, кото
лировать, в частнос
элементами питани
мальной густоты ст
борьба с сорнякам
болезнями, — воздел
для данного регион
тов, условий увлаж
шении и др. Основ