Часть . ОбрАзовАНИЕ ПОЧВ 1 32 @— градации почвенного и растительного покрова, к засолению, осолон- цеванию и слитогенезу (переуплотнению) почв. 2.1.7. ВРЕМЯ ПОЧВООБРАЗОВАНИЯ И ВОЗРАСТ ПОЧВ Почвенный покров Земли — результат развития всей природы и в первую очередь жизни. Появление новых сочетаний жизненных форм эрганизмов с другими природными факторами приводили к появле- нию и исчезновению различных типов почвообразования. Древнеримский поэт и философ Тит Лукреций Кар говорил так: Время меняет ведь всю мировую природу. Мир не коснеет в одном положении: Тлеет одно и от дряхлости чахнет, Тогда как другое взрастает и выйти из мрака стремится. Так изменяется с возрастом сущность великого мира. Из одного состояния Земля переходит в другое. Прежних нет свойств у нее, Но есть то, что не было прежде. Исследование вопроса о возрасте почв важно в двух аспектах. Во- первых, исторический анализ прошлого почв, их становления и раз- вития в неразрывной связи с формированием биосферы, природных зон, ландшафтов и биогеоценозов позволяет глубже проникнуть в сущность явлений эволюции и генезиса почвенного покрова, в пони- мание природы и специфики компонентов и свойств почвы как само- стоятельного природного тела. Это дает возможность научно обосно- ванно строить прогнозы управления почвенными процессами, свой- ствами и, в конечном итоге, плодородием. Во-вторых, изучение воз- раста почв необходимо в плане решения проблем охраны окружающей среды. Скорость деградации почв и возобновления деградированных профилей, время превращения горной породы в полноразвитую почву при рекультивации земель, определение степени ущерба и перспектив восстановления разрушенного почвенного покрова на эродированных территориях, интенсивность биогеоценологического окультуривания малоплодородных почв — вот далеко не полный круг вопросов, име- ющих, несомненно, практическое значение и в разной степени свя- занных с возрастными характеристиками почв. Возраст почв занимал внимание ученых на всех этапах развития почвоведения. Основатель почвоведения В. В. Докучаев рассматривал