Введение
В 1886 году В. В. Докучаев в своей работе «Главные моменты
в истории оценок земель Европейской России, с классификацией
русских почв» писал: «Приступая к такому крупному, сложному и
спорному вопросу, как классификация почв, я вполне сознаю всю
трудность задачи, особенной ввиду той изменчивости и того заме-
чательного разнообразия, которые так свойственны всем вообще
почвам (Докучаев, 1949).
«Классификационная проблема в почвоведении — это одновре-
менно самая “старая” и самая “молодая” проблема», — так образно
охарактеризовала этот раздел науки выдающийся почвовед-географ
современности М. А. Глазовская (1966). Действительно, вопросы,
связанные с классификацией, всегда вызывали наиболее жаркие
дискуссии в научных изданиях, на съездах и конгрессах почвове-
дов. Однако важно отметить, что на всех этапах развития классифи-
кационной проблемы в науке о почвах господствовал генетический
подход, свойственный отечественной школе почвоведения.
В. М. Фридланд в 1979 году в статье «Некоторые основные
проблемы классификации почв» писал: «Классификация в любой
науке представляет ее идейное ядро, ее философию, а вместе с тем
и синтез всего накопленного ею фактического материала». В нашей
науке это проявилось в том, что вместе с созданием принципиально
нового генетического почвоведения В. В. Докучаев создал и новую
генетическую классификацию почв, в основу которой он положил
представление о почве как об особом естественно-историческом
теле, состав, строение и свойства которого определяются факторами
почвообразования.
Таким образом, классификация, как раздел науки о почвах, —
это квинтэссенция тех знаний, которые накопило почвоведение за
более чем вековой путь своего развития. Изучение его позволяет
студенту систематизировать и обобщить сведения о почвах, по-
З