движения воды вниз. Чем больше первая, тем больше шан-
сов 
использовать 
стекающую 
(просачивающуюся) 
воду.
Чем больше вторая, тем скорее вода выйдет из сферы кор-
невой системы, тем меньше растение успеет ее использо-
вать. 
Следовательно, 
степень 
использования 
подвижной
воды есть функция скорости её движения в почве и энер-
гии 
всасывания 
ее 
растительностью.
Таким образом, неподвижная вода в почве является
основным неприкосновенным запасом, который может быть
создан поливом в любой период времени и на неограничен-
ный срок, как, например, поливы осенне-зимние, влагоза-
рядковые, предпосевные и пр. (исключая потери нпа испа-
рение). Вся вода сверх этого запаса есть вода временная,
эфемерная 
для данного 
слоя почвы, 
и 
ее рационально
давать с поливом только в расчете на необходимость осу-
ществления одновременно с поливом промывки почвы или
в расчете на определенную скорость движения ее в почве,
при которой вода успеет перехватиться корневой системой
растений.
Организуя полив, ставя своей задачей установление
рациональной нормы полива, нельзя не считаться с этими
двумя состояниями почвенной влаги, нельзя не знать коли-
чественного выражения этих состояний для данной почвы
в любой момент времени. Принимая же это положение,
становится очевидным, что неподвижную воду достаточно
характеризовать только количественно, но для оценки сте-
пени доступности растениям воды подвижной нужно знать
уже два элемента: 
ее 
количество 
и 
скорость движения.
Итак, задача понимания закономерности водного режи-
ма почвы сводится к тому, чтобы в каждый момент времени
и для каждого горизонта почвы, определив валовое коли-
чество воды (М), знать, какая часть ее представляет собой
воду неподвижную (а). Разность между валовой и неподвиж-
ной водой (М—а) даст количественное выражение воды,
находящейся в движении. Зная ее скорость движения, мож-
но предусматривать и все явления ее перемещения и исполь-
зования растениями.
ИЗУЧЕНИЕ ПОЛЕВОЙ ВЛАЖНОСТИ ПОЧВЫ
При изучении почвенной влажности под той или иной
культурой в поле приходится решать ряд вопросов.
1. На каких горизонтах следует брать почвенные образ-
ЦЫ?
51