ния. Это многопараметрический показатель, включающий как коли- чественную, так и качественную характеристику, которые отражают особенности функционирования конкретной почвы, её внутреннюю структуру и внешние связи. Тесная связь плодородия с функциониро- ванием почвы как системы определяет его динамизм, т.е. развитие во времени не только с изменением внешних факторов, но и в результате саморазвития почвы. Таким образом, в изучении плодородия почвы как развивающей- ся системы можно выделить два аспекта: 1) генетический и 2) струк- турный. В генетическом аспекте система (плодородие) рассматрива- ется с точки зрения возникновения и развития. Она является результа- том предшествующего развития, зафиксированного в какой-то опре- деленный момент времени. Структурный аспект преднолагает рас- смотрение плодородия с позиций внутреннего единства. Система при этом трактуется как внутренне единое целостное образование. Тем самым в изучении плодородия совмещаются принципы единства (структурный подход) и развития (генетический подход). Плодородие почвы, постоянно находясь в состоянии изменения и развития, последовательно проходит различные стадии, или фазы. Используя математический аппарат, можно записать $5а = [05),, (5и)»» --( 5а)а. (р Если в этом выражении принять (51); за отдельные фазы (или ста- дии) плодородия, то под $, будем понимать все последовательные состояния развивающейся системы (плодородия} — от его начального до конечного состояния включительно. При отсутствии коренных изменений в почвообразовательном процессе, т.е. когда происходит последовательное развитие почвы без коренной перестройки почво- образовательного процесса, каждая последующая фаза плодородия наследует основные признаки предшествующей фазы, но уже претер- певшей некоторые изменения. Плодородие почвы в любой отдельной фазе (5,), можно предста- вить в виде следующего выражения: (5), = [Р, ), (2) тде Р — множество количественных показателей свойств почвы, оп- ределенных взаимными функдиональными соотношениями, а Р — множество функциональных соотношений и зависимостей между раз- личными показателями, а также между этими показателями и окру- жающей средой, с которой почва взаимодействует.