Число межшнкольных учебно-
производственных комбнинатов 
46
„‚ 
в них рабочих мест 
47703 
: о 
1800
Тисло учебных цехов и 
н 
е
участков предприятий
(келхозов)
В них рабочих мест 
1513ЁЁ 
о 
77
ЧИСЛО,МЕЭНШНОЛЬНЫХ Н ШКол!- 
—У 
аы 
т
ных учебно-произведственных 
—
мастерских 
| 
5
0 В ннх рабочих мест 
4(ЁЁ) 
’1'1 
0
Тисло ПТУ, в которых поо- 
| 
ы 
50
ходят професснональную 
—
подготовку школьняки 
З 
‹
„В Цих рабочих мест 
153 
2 
к
В _1нс‚ло рабочих мест для 
в5 
Ш
професснонального обучения
и общественно полезпого
производительного труда ›
ШкОЛЬНИкКоВ 
30828 
'
в том числе оборудован- 
я 
В 
нЫ
ных предприятиями, в
пронентах от общего числа
рабечних 
мест 
17,8 
21
: 
.Е 
15,7
ЗЕЧЕ 
?
БЕЧЕРНИЕ (сменпые) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
(на начало учебного года)
—н 
ооенооенин
ы 
е оьнвОр Отиенеенонынинет
1970 / 
1@;/{ 1985 / 
1986 
о 
{
й 
1985/ | 1986/ 
|1987/ 
"
}___/_3_..._3!_____‹___5&..._ 871881 
аер
Число ожкол! 
— 
а
Ввсе 
) 
!
то 
160 
З18 
279 
109
›° 
Численность учащихся 
ВЕ
(внлючая обучающихся
49 
42 
43
заочно 
ОНИ 
4 
... 
› 
) 
ы 
! ю 
( ‚ 
О и 
0
›‚ Х]а 
1(,' 
«, 
д 
уч 
«и
В 
ТЁ"_—Т” числе 
' 
оа ука 
}_ 6с 
& .5. в 
1 ‘, 
] 2
В 
] Я оуе ›‹__{ классах 
аа 
э 
УЛЕ 3 
' 
е 
{ 
.
- - 
«- 
Ч е а;\ 
}1"4 'Э 
3 1 ] 
Ч' 
:
. о 
4'_’." 
к ›—і‚'_) 
16 
1 
- 
@ 
1 ) 1 
:
л 
. 
<м о«- 
К, 
]1‚!'3
1 
23 
‚ 
7 
^
Включая дневные общеобразовательнт
зованы 
класс: 
ТЯ 
об четнее 
е 
ке ваколы, 
при 
которых 
ор,
›%ЭНЫ классы для обучения работающей молол \т'..‚-'‹.:]]у ]Р... НОИ 
ЕННЕ
В 
МНЛОДеНН, саместоятельные — за-
106
1980 
67,2 
66,0 
1985 
71,9 
70,8 
1986 
72,9 
Т9 
1987 
ВЫ @ 
75,2 
1988 
74,8 
74,5 
1989 
759 
'97 
ЧИСЛЕННОСТЬ УЧИТЕЛЕЙ 
ШКОлЛ ПО УР
на иачало 
(по школам М
Числе
учи
(без
ст
мест
\ 
! 
Все учителя (включая
руководителей школ)! 
5
в том числе:
директора начальных 
икоЛ 
- 
директора восьмилет-
ннх шкел 
директора средних 
(Л 
заместители диренто-
ров восьмилетних 
шКОЛ 
заместители диренторов 
' 
средних школ
учителя 1-- Х(Х1)
классов, кроме учите-
лей-руководнтелей школ 
учителя музыки, пения, 
рисования, черчения,
физкультуры и по труду 
‘ Руководители школ, как 
тельскую работу.