Вместе с тем следует помнить, что две категории: знание и
его информативное представление нетождественны. В приро-
доведении традиционно важная роль принадлежит неформали-
зуемому или трудно формализуемому знанию, одним из прояв-
лений которого выступает субъективное мнение, интуиция
специалистов. Нередко они более адекватно отражают реаль-
ность, чем так называемая точная, а фактически псевдоколи-
чественная информация, сведенная в проектах. Поэтому при
разработке концепций природопользования в обозримом буду-
щем остается весомой доля экспертных оценок ведущих специа-
листов, притом не только естественнонаучного, но и гумани-
тарного профиля. Это должно исключить вероятность ПОВТО-
рения ошибок не столь далекого прошлого.
В развитии любой отрасли знания неизбежно наступает
момент, когда больше нельзя ограничиваться прямыми наблю-
дениями и так называемым здравым житейским смыслом
(такой подход особенно расцвел во время Н. С. Хрущева). На
смену им должна приходить развитая теория, а следовательно,
достаточно сложные как для построения, так и для восприятия
концепции, 
учитывающие 
системную 
сложность 
явлений,
неизбежность каких-то нежелательных побочных последствий
(в том числе экологических и социальных), необходимость
многокритериальной оценки принимаемых решений, их много-
вариантность и др. Отсюда гораздо более высокие требования к
эрудиции и культуре мышления как самих ЛПР во всех эшело-
нах, так и их ”мозговых штабов”. Эти требования тем больше,
чем выше уровень решаемых вопросов.
Перестройка определяет беспрецедентную в нашей истории
значимость научного сельскохозяйственного производства, в
том числе рационального использования земельных ресурсов.
Популярный сейчас лозунг”Больше социализма” можно даже
дополнить призывом ”Больше науки”, хотя, строго говоря,
научность 
должна 
органически 
быть 
присуща: социализму.
Однако нужно уточнить, какая наука имеется в виду, посколь-
ку в последнее врямя это понятие в нашем обществе потеряло
определенность и включает сугубо утилитарные разработки,
которые лишь с очень болышой натяжкой можно отнести к
научным. Необходимо поэтому четко разграничить собственно
науку (получение нового знания) и сервисные службы разного
профиля, тиражирующие это знание в производство. Они взаи-
мосвязаны и в идеале должны составлять единую систему
научного обеспечения, т. е. выполнять свои специфические
функции, но не подменять друг друга.
Другое дело, что в сфере природопользования, в том числе
сельскохозяйственного, такой стройной системы в нашей стране
пока не создано. Расслоение и раздробленность НИР ощутимы
22