ного этапа эволюции — хода развития (динамики) почв. Это положе-
ние свидетельствует об исключительной важности специального все-
стороннего выявления всего разнообразия эволюции и динамики почв,
а также действенной диагностики текущего изменения современных
почвенно-генетических профилей и их экологических функций.
В заключение еще раз подчеркнем тесную взаимосвязь вопросов
динамики и функционирования почв. Особенно следует обратить вни-
мание на то, что изучение пространственной динамики почв позволяет
параллельно вскрывать их функциональное разнообразие, а изучение
временной динамики почвенных систем является основой объектив-
ного познания изменчивости экологических функций почв и их функ-
ционирования в целом во времени. Необходимо, однако, отметить,
существенную разорванность исследования динамики и функциониро-
вания почв. Одной из главных причин данной разорванности оказы-
вается слабая разработанность исходных понятий и обобщений по
динамике почв, некоторые аспекты которой были рассмотрены в насто-
ящем разделе.
ВЗАИМОСВЯЗЬ И ИЗМЕНЧИВОСТЬ
ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ПОЧВ
Во многих научных исследованиях и прикладных рекомендациях
по хозяйственному использованию земель наиболее часто предается
забвению положению о системности, взаимообусловленности свойств
и функций почвы и перестройке в той или иной мере ее функцио-
нального ансамбля в случае изменения какого-либо одного блока.
Причины такого забвения заключаются прежде всего в том, что не
учитывается определенная скоординированность структурно-фун кцио-
нальной организации как компонентов собственно почвенного про-
филя, так и взаимодействующего с ним биоценоза почвы. Эта скоор-
динированность была отражена, в частности, в концепции педосис-
темы (биопедоценоза) (Никитин, 1977, 1979, 1980), а также понятии
агропедоценоза, введенного В.Д. Мухой (1979). В связи с важностью
данной концепции для более полного понимания проблемы взаимо-
связи и изменчивости экологических функций почв рассмотрим основ-
ное ее содержание.
Педосистема 
в 
нашей трактовке представляет собой динамиче-
ское единство почвы и населяющих её живых организмов и корней.
В определенном смысле она близка к почве в понимании почвове-
дов, выделяющих в ней живую фазу как составную часть. Приведем
сокращенное описание схематической модели педосистемы.
В педосистеме выделяются следующие основные блоки: собствен-
но почва и подпочва, в совокупности образующие почву; собствен-
но почвенный и подпочвенный биоценоз, вместе составляющие биоце-
ноз почвы (схема 2). Собственно почва представляет собой почву
в классическом докучаевском понимании. Ее нижняя граница опреде-
ляется нижней границей активного проявления почвообразовательно-
го процесса, или ”деятельным слоем почвообразования”, по термино-
логии И.П. Герасимова. Собственно почвенный биоценоз — это сово-
213