154
применением 
результатов 
биотехнологии, 
нанобиотехнологии, 
а 
также
современных информационных систем. Полностью осуществить данный
сценарий 
вероятно 
только 
при 
основательном 
улучшении 
комплекса
подготовки квалифицированных и профессиональных кадров для АПК,
обладающих способностью реализации принципиально новых подходов к
разрешению 
проблем 
аграрной 
отрасли 
в 
условиях 
рационального
ресурсосбережения, закончить создание комплексов и механизмов доведения
научно-технических результатов и достижений до реального и конкретного
сельского товаропроизводителя.
Процессу модернизации производства и дальнейшему переходу на
ресурсосберегающие — технологии — будут — сопутствовать — массовые
высвобождения рабочей силы. В трудоизбыточных регионах основное
внимание следует уделить процессу диверсификации, то есть образованию
новых 
рабочих 
мест, 
переквалификации 
и 
переобучению 
персонала,
основании альтернативных видов трудовой деятельности на селе. Разумно,
при этом, возвратиться к комплексу льгот работникам здравоохранения и
образования, стабильно проживающим и работающим в сельской местности.
Технико-технологические 
инновации 
предполагают
совершенствование имеющихся и создание современных типов машин и
механизмов, — механизацию 
и — автоматизацию — растениеводческого
подкомплекса, внедрение современной техники, освоение более современных
источников энергии, а также совершенствование технологий возделывания
сельхозкультур, 
применение 
высокотехнологичных 
ресурсосберегающих
производств, что приводит к сокращению их себестоимости, а, значит, и к
улучшению 
качества продукции 
и 
повышению 
конкурентоспособности
отечественного растениеводства.
По 
мнению 
Дзуганова В.Б. 
(Дзуганов, В.Б. Агропромышленный
комплекс КБР: настоящее и будущее: монография / В.Б. Дзуганов. — Нальчик:
КБЬГСХА, 2010. 
— 130 с.) ключевой задачей развития растениеводства,
повышения его эффективности функционирования является повышение