он 
ежне м. 
аяч ПожиНЫЕ
‘пуоаеасти 
нн
ПРАЕТНКА Н ЗОа ТоЕЛНАя.
‘РАБИЗА.
оснва че 
‘+аятанизАаня и
ЧЕхНоЛОГЫв галРО.
МЕДНИРАРАВНЫХ
оВЫ
‘ЭКСтЬТУатАция,аиа
оаОа 
"аоослелнныяя идык
эосиечиская эколожия 
пвннетнскт н нитлани:
Ё 
%
Н 
аи 
) 
Ё
лоы 
&
Ё 
[ 
Ё
ооа 
УчНЫЕ 
т 
: 
а 
Ё
* НПЖОСРАЯ 
* ГЫ ЗРАВЛИКА 
е 
эноничекиЕ 
Ё
Ё 
К 
М оньлнных. 
С паюнн. 
в атквовые — 
ЛЕ
Ё 
эпеножаноло- | " МАЗаЕнАлы 
В енвоты 1, слиленавеаявстнсн-} 
а Говстоко нРа26 1 | =
е хИНРОТННЫЯГННЕ 
Зя НВЕДЙеНЗ 
Ф МНЧ 
эанА 
тндА 
®
Ё 
Товоснй 
он 
Оа 
ана 
$
® МТЛНОРАЮННЮЙ 
е твоуия. 
. 
" оОООНКА в0 
8
жолОрАТаио@ 
е тРОРня 
о ий 
акдеоноуинчнкик ) 
вотазозявства 11 ©
Ё 
ОН 
| 
. сжннна 
ае 
олааниы ^ || 8
ннынкь 
е ньамьыекых, — | ` КОДЕТНУЩИИ 
‘салы кохозяйствсв | ^ таонвичяисн.м | | ©
Сечееникьы, Е эадирненьны 
ы ) 1е осножлная, 
Зееожо 
в СО ) поааанования: || =
«ежснемимеся |) РЕрудилонАнме [. В аадеаеты, 
ЗОЕ 
Виетент 
||5
Н 
#
®
%
#
Ё
%
3
Ё
®
УчЗных тНЖ-ОЕВЯ
ЧЫ СНСТЕМ
Гехмемедетниннае ираериел)
УЛ вна окч и
Рис. 8.1. Структурно-логическая схема подготовки инженера-гидротехника
но специальности «Гилромелиорания»
С учетом подготовки специалистов широкого профиля признанно необхо-
димым выявить отдельные данные о содержании деятельности инженеров-
гидротехников прм их работе в проектных, строительных и эксплуатационных
производственных организациях, @а также в системе АПК.
Требования к уровням знаний, умений и навыков ло различным учебным
дисциплинам определяются с учетом использования получаемой в процессе
обучения информации в будущей практической деятельности:
{ уровень - общее представление о теории и практике её применения;
использование положений фундаментальных научных дисциплин в качестве
базы для освоения последующих дисциплин общеинженерного и слециаль-
ного цикла. Рабога выпускников в области этих дисциплин без дополни-
тельного обучения невозможна.
И уровень - представление о теории, ее применение в будущей практи-
ческой деятельности и при изучении специальных дисциплин. Работа выпу-
скников в области дисциплин, освоемных на этом уровне, без дополни-
тельного обучения, как правило, затруднена или невозможна,
М! уровень - знание теории и умение ислользовать @ё для решения прак-
тических задач. Эта группа дисциплин служит базовой основой для цикла
специальных дисциплим, Выпускник в принципе может работать в области
этих дисциплин при условии повышения своей квалификации путем само-
подгОТОВКи,
1М уровень — полное знание теории и практики, владение навыками и при-
менение их в практической деятельности без дополнительного обучения. Эта
группа дисциплин определяет КВВЛИФНКЕЦИЮ инженера-гидротехника по
специальности «Гидромелиоряция».
182