35
чтобы свести к минимуму вредное воздействие, и как можно больше увеличить
пользу от проекта. Это можно сделать наилучшим образом, публикуя сразу же
информацию о технических средствах проекта, эксплуатации, уникальных
проблемах, авариях и т.д., и о том, что предпринимается в этих условиях. Для
распространения этой информации можно использовать бюллетени, новостные
выпуски, 
ежегодные 
отчеты, 
ознакомительные 
поездки, 
информационные
бюллетени и т.п.
В. СТРАТЕГИЯ В ПИСЬМЕННОМ ВИДЕ И РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ
ИНСТРУКЦИИ
В дополнение к инструкциями по эксплуатации технических средств системы, на
местах должен быть комплект правил и нормативных документов, содержащий
общую стратегию организации эксплуатации, обязательную для исполнения. Это
упрощает работу директоров, менеджеров и другого персонала, поскольку
исключает вопросы, касающиеся правил. Если возникают ситуации, которые не
нашли отражения в документах, то для этих ситуаций должна быть выработана
стратегия в сжатые сроки и включена в стратегию в письменном виде. Это
особенно важно, поскольку часто бывает так, что директор должен принимать
решение, которое неблагоприятно повлияет на других пользователей, которые
могут быть друзьями и соседями. Написанные правила делают этот процесс
более легким и справедливым.
При 
создании 
новой 
оросительной 
системы 
было 
бы 
неплохо, 
чтобы
квалифицированный персонал по ЭиО составил в письменном виде первый свод
правил 
и 
стратегий 
для 
Ээксплуатирующей 
организации. 
В 
процессе
эксплуатации правила и стратегии могут меняться сообразно возникающим в
реальности условиям.
Г. ОБУЧЕНИЕ
Обучение персонала районного ирригационного управления часто является
одним 
из 
наиболее 
важных, 
но 
игнорируемых, 
аспектов 
эксплуатации
оросительных систем. Зачастую повседневная работа и занятость берут верх над
необходимостью обучения и, до тех пор, пока обучение не будет внесено в
планы и не будет неукоснительно выполняться, его будут откладывать или
вообще 
никогда 
не 
проводить. 
Программа 
обучения 
для 
разного 
рода
специалистов должна быть разработана и написана в виде документа подобно
другим инструкциям по эксплуатации районного ирригационного управления.
Эти 
программы 
должны 
включать 
в 
себя 
целенаправленное 
обучение
конкретным действиям, таким как объезд объекта, ремонт насоса, уход за
плотиной и т.д., и общие программы, такие как секционные занятия и семинары
с 
участием 
других лиц, 
занимающихся 
аналогичной 
работой. 
Семинары
являются хорошим методом для возникновения новых идей, обмена опытом по
ЭибО и налаживания контактов.