ИЗРЕМ ©И УЧИМСЯ
«<Что я могу съесть этим клювом?»
Многие водно-болотные виды птиц обладают особыми чер-
тами строения. Это, например, длинные ноги, которые помогают
им ходить по воде, и длинные клювы своеобразной формы, ко-
торые помогают добывать им пищу со дна и из ила.
Возраст. От 7 лет.
Место проведения. Класс.
Количество участников. До 30.
Основные цели. Идентификация себя с животным. Изуче-
ние птиц, обитающих на болотах.
Что нужно знать перед занятием. Что такое болото. Назва-
ния и внешний вид птиц, обитающих на болотах.
Необходимые материалы. «Желудки птиц» — бумажные
стаканчики на каждого ученика. «Корм» — камешки (улитки),
зубочистки или другие палочки (червяки), гайки (ракообраз-
ные). «Клювы» — ложки, ножницы, пинцеты, прищепки. Пла-
кат с рисунками птиц или таблица с птичьими клювами (кули-
ки разных видов, журавль, цапля).
Ход игры. Обсудите с детьми, как разные виды птиц ис-
пользуют свои клювы для добывания пищи. Чем питаются пти-
цы, обитающие на болотах и по берегам водоемов? Разделите
ребят на группы до 8 человек в каждой. Раздайте каждому по
«желудку» — стаканчику и набору «корма». Каждой группе раз-
дайте какой-нибудь один вид «клюва». Пусть одна группа будет
с «клювами-ложками», другая — с «клювами-пинцетами» и т.д.
Дети должны сесть полукругом. Это будет их местообитание.
Птицы кормятся только в светлое время суток. Учитель дает ко-
манду: «Наступило утро!», и «птицы» начинают собирать
«корм». Сгребать «корм» в стаканчик нельзя, его нужно склады-
вать туда только при помощи «клюва». По команде учителя
ИЗРЕМ ©И УЧИМСЯ
«Наступила ночь!» все прекращают «кормиться». Пусть все
«птицы» с одинаковыми «клювами» соберутся вместе и посчи-
тают, сколько всего «корма» они собрали все вместе. Обсудите,
каким «клювом» какой вид «корма» удобнее всего было соби-
рать? У каких видов птиц клюв напоминает ложку, пинцет, нож-
ницы? Где обитают эти виды птиц, и чем они питаются? В сле-
дующем раунде задачу можно усложнить: расположить «корм»
в миске с водой. Каким «клювом» легче достать корм из воды?
Пусть ребята придумают фантастическую птицу, которая обита-
ет на болоте, расскажут, чем она питается, и нарисуют ей подхо-
ДЯЩИЙ КЛЮВ.