ИЗРЕМ ©И УЧИМСЯ
«Человечек из коры»
(по материалам книги В.А. Ясвина «Мир природы в мире игр»)
Возраст. От 6 лет.
Место проведения. Класс.
Количество участников. До 25.
Основные цели. Расширение опыта восприятия мира при-
роды, развитие воображения.
Что нужно знать перед занятием. Что такое болото, типы
болот, типичные болотные растения. Условия жизни растений
на болотах.
Необходимые материалы. Кусочки коры различных дере-
вьев, которые растут на болотах и их окраинах (черная и серая
ольхи, сосна, осина, ива, ель, дуб), бумага, карандаши, краски.
Ход игры. Каждому участнику предлагается исследовать
несколько кусочков коры. Их можно рассматривать, ощупы-
вать, нюхать, лизать, откусывать, ощутить вес на ладони и т.д.
После этого в кругу каждый рассказывает группе о своих ощу-
щениях, старается дать максимум информации о кусочке коры.
Затем участникам предлагается представить, что каждый кусо-
чек коры превратился в человечка. Этих человечков, соответст-
вующих «своему» кусочку коры, нужно нарисовать. Важно в
рисунке человечка отразить свои ощущения, полученные при
исследовании коры. В конце упражнения участники могут пред-
ложить друг другу определить, из какой коры какой человечек
«родился».
ИЗРЕМ ©И УЧИМСЯ
«Ателье мод»
(по материалам книги В.А. Ясвина «Мир природы в мире игр»)
Возраст. От 6 лет.
Место проведения. Класс.
Количество участников. До 25.
Основные цели. Развитие способности тонко понимать,
ощущать особенности разных живых существ, развитие вообра-
жения, повышение значимости отношения к природе, иденти-
фикация.
Что нужно знать перед занятием. Что такое болото и его
типы, представителей животного мира болот.
Необходимые материалы. Бумага, цветные карандаши.
Ход игры. Участникам предлагается выбрать двух макси-
мально различающихся болотных животных (маленький —
большой, пушистый — гладкий, летающий — ползающий и т.п.).
Затем необходимо для них разработать (придумать и нарисо-
вать) комплекты одежды. Надо постараться, чтобы эта одежда
подходила к внешнему виду животного, подчеркивала его до-
стоинства, соответствовала характеру и «духу» животного, что-
бы в ней было удобно вести тот образ жизни на болоте, который
характерен для него. Игра заканчивается показом мод и обсуж-
дением в кругу.