тоды предложено не было. В то же время специалисты водно- го хозяйства неоднократно обращали внимание на необходи- мость исправления ошибок прошлого, но только на твердой) научной основе детального анализа конкретных ситуаций и, что. не менее важно, прогнознрования — последствий — исправления этих ошибок. Природные системы трансформируются под влия- нием человеческоей деятельности, адаптирутся к ней. Это не кусок пластилина, из которого можно слепить сначала одпу: фигуру, а через пять минут другую. Ведь именно эти специали- сты постарались в своих исследованиях объединить комплекс: разнообразных задач рационального водопользования, что не- обходимо не только для осуществления перераспределения сто- ка, но и работ по водообеспечению страпы в целом. Инетитут водных проблем в течение ряда лет был головным. по проблеме перераспределения и нет ничего удивительного, что подавляющее большинство сотрудников было орнентирова- н ма выполнение именно этой работы, Координируя при этом работу более 160 различных организаций, участвовавших в под- тотовке проекта, руководство института предоставляло возмож- мость вести разработки, ле связанные с переброской, а, зача- стую, и альтернативные ей. Широко рассматривались вопросы экономного использования воды в различных отраслях народ- мого хозяйства, охраны вод от загрязнения и истощения, внед- рения многократного использования воды, водосберегающих и малоотходных технологий. Беда в том, что ряд ученых, зани- мавшихся этими проблемами, оказался не готовым — достой- мо встретить происшедшие в водохозяйственной политике из- менения. Кстати сказать, за те годы, что институт активио за- нимался проблемой перераспределения стока из коллектива не ушел, пожалуй, ни один крупный ученый. (Влрочем и сейчас, когда идет трудный период перестройки — «дезертиров» пет). Думается, что именно в здоровом психологическом климате и творческом единстве залог успехов любого коллектива. Перестройка сознания и смена ценностных критериев не мо- гут произойти моментально. Для этого нужно упорно и долго работать, перевоспитывая самих себя в первую очередь. В этой связи возникает вопрос: почему же современные критики мо.- чали рапьше, когда обсуждались этапы и результаты работы, формировались планы исследований и их внедрение в практику. Конечно, споры всегда нелицеприятны, но ведь иикаких кара- тельных санкций несогласным не грозило. Наоборот, любой добросовестный специалист предпочитает критическое обсужде- мие своей работы — так легче обнаружить и исправить недо- статки. Так где же была научная принципиальность этих лю- дей? Тем более, что перед глазами был пример принципиальной и конструктивной критики со стороны ученых-почвоведов. И еще одно замечание. По нашему мнению недопустим в подобном обсуждении призыв к расправе с научными оппонен-