МНПК «ОБРАЗОВАНИЕ, НАУКА И ТЕХНОЛОГИИ: ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ»
поколения является проблематичным как по своему характеру, так и по
механизму социализации. Возникла ситуация, при которой во взрослый период
социализации 
вступает 
поколение, 
у 
которого 
процесс 
формирования
политических норм и ценностей шел в условиях разрушения сложившихся ранее
базовых социальных, культурных и политических ориентиров [5].
Итак, старые модели политического поведения и участия, освоенные
старшим поколением, зачастую не отвечают новым политическим реалиям.
Новые модели формируются и осваиваются достаточно медленно и зачастую с
конфликтными последствиями. Именно поэтому актуальной стала проблема
политического образования. Однако формирование политической концепции в
системе гуманитарного и политического образования с учетом современных
вызовов и угроз должна базироваться (учитывая позитивные аспекты опыта
развития 
модели 
политической 
социализации 
в 
советской 
школе) 
на
идеологической составляющей, так как идеология есть структурированная
система четко сформулированных положений и идей в отношениях между
людьми в обществе. Результатом политической социализации в этом случае
станет 
зрелый 
гражданин, 
который 
неёе 
будет 
подвержен 
колебаниям
политической конъюнктуры, а способен будет без посторонней подсказки
принять решение 
по 
важнейшим вопросам развития 
своего государства.
Стержнем его личности станут выработанные в ходе первичной политической
социализации 
базовые 
убеждения 
и 
принципы, 
позволяющие 
сохранить
личностную устойчивость.
Список литературы
1. 
Бучкова А.И. Политическая социализация молодежи в условиях
модернизации политической системы России (факторы и агенты) // Вестник
Московского университета. — 2015. — No 6. — С. 80-87.
2. 
Деревянченко 
А.А., 
Калинин 
Д.В. 
Политическая 
активность
молодежи в цифровом обществе // Гражданин. Выборы. Власть. — 2020. — No
93