МНПК «ОБРАЗОВАНИЕ, НАУКА И ТЕХНОЛОГИИ: ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ»
Учитель -
логопед
Четверг 
Речевое развлечение «Путешествие по | Воспитатели 
Учителя -
стране 
Правильной 
речи» 
(средняя | Родители 
логопеды
группа) 
Дети
Учитель -
логопед
Пятница 
«Игровые 
упражнения 
для 
развития | Воспитатели 
Учителя -
дыхания» 
(пополнение 
игровыми | Родители 
логопеды
пособиями — для — развития — дыхания 
Дети
речевого уголка в средней группе) 
Учитель -
логопед
Список литературы
1. 
Андреева, Н.Г. Логопедические занятия по развитию связной речи
младших школьников. В 3-х ч. — Ч. 1: Устная связная речь. Лексика: пособие
для логопеда / Н.Г. Андреева; под ред. Р.И. Лалаевой.— М.: Гуманитар,
ВЛАДОС, 2006.— 182 с.: ил.
2. 
Белова, М. П. Создание игровой мотивации на логопедических
занятиях: 
игровые упражнения и приемы, способствующие поддержанию
интереса к занятию / М. П. Белова // Дошкольная педагогика. - 2021. - No5. - С.
44-48.
З. 
Гихеева, Е.И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста.
— М.: Просвещение, 
198 1// Бир:/Луууу.рейПЬ.тги/ВооК$/2/0320/2 0320-1.50т]
+ 
Ушакова, ©О.С. Развитие речи дошкольников. — М.:Института
Психотерапии, 2001. — 256 с
54