-методик диаг
и коррекции р
нарушений;
,
Мотивация
-стремление к достижению
положительного результата;
-ВозможЖНостТЬ
профессионального роста,
самовыражения, самореалтзации;
-стремление к признанию своей
деятельности, повышению её
качества .
Ж
Рисунок 1-Профессиональная ко
1. 
Ауезов,
Список ли
Б. 
Н. 
Педагогич
профессиональной культуры учителя / Б
: непосредственный // Молодой ученый. 
2